南梅教研|薪火相传 青蓝共进
南雅梅溪湖中学
第二届“青蓝工程”师徒结对仪式
为进一步挖掘我校多层次、多样化师资培训的内在潜力,充分发挥骨干教师的“传·帮·带”作用,加速青年教师的专业成长,推动教师队伍整体提升,9月19日下午,我校隆重举行第二届“青蓝工程”师徒结对仪式,仪式由教科室主任蒋孝文主持。
PART 01
师徒结对方案解读
活动伊始,刘翔副校长解读了方案,指出要通过师徒结对实现“一、三、五、十”工程。帮助新老师迅速入门,适应教育教学工作。刘翔副校长进一步明确了师徒双方职责和学校考核评价体系,师父要发挥表率、榜样作用,帮助徒弟制定工作规划,徒弟要要做到三学,学思想、学本领、学做人,明确成长目标,主动请教,师徒携手共进。
PART 02
优秀徒弟代表发言
张金卉老师代表全体徒弟发言,她对师父胡大金表达了真切的感谢,谈及师父的帮助,她几度哽咽。在过去一年里无论是教学还是生活,师父都给予了她许多帮助和鼓励,在师父的每一堂课上她都学习到很多,师父的耐心和细致,激发了她对教育事业的热爱,使她取得了飞跃的成长,在未来的日子里将会继续将这种关心转化为动力,争取更快的成长。
PART 03
优秀师父代表发言
胡大金老师从自身成长经历中有感而发——师徒关系是一种传承,更是一种使命。师父就是用来超越的对象,师徒的相识是一种缘分,也是一种信任。他对徒弟张金卉给予了高度肯定,赞赏她的勤奋好学。在过去的一年里,她从未缺过师父的任何一节课,一直坚持先听课后再备课上课,对待教学工作勤恳认真,教学能力得到很大提升。
PART 04
敬茶、颁发证书
一杯拜师茶
恒久师徒情
承载着师徒之间的深厚情谊
搭建起了薪火相传的桥梁
PART 05
签订师徒结对协议
一纸协议
一份承诺
一种共进
PART 06
校长讲话
王唯之校长从中国传统文化中深刻剖析了师徒关系的精神内核。师徒结对结的是未来更是现在,是记忆上的传承,更有情谊上的联结。师徒关系具有中华文化特有的传承性,师父传承的是学识和教学技艺,徒弟肩负着责任感和使命感。在师徒关系上,师徒双方要平等对话,专业上互相成就,情感上紧密联结。徒弟要谦逊,虚心求教,传承师父优秀经验和方法,主动学习。师父要倾囊相授,引领徒弟打开格局,共同成长,营造良好的师徒关系。最后,王校表达了对学校未来发展的期许,相信有了这样一支年轻、充满朝气的队伍,南梅的未来定会越来越好!
本次“青蓝工程”师徒结对活动,为教师们搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台,助力学校教师快速成长。愿老师们在薪火相传、携手并进的征程中共谱学校教育新华章。
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